教育、文化、商工業のなど行政の部門の監督管理の外で、ひとつすべての少年の芸術の教師、少年の芸術の教育の部門の自らの意志で参加する集まる理論研究から創立します、探求、指導を交流するのが調和します、管理サービスが一体の業者協会です、これはマクロの上からについて少年の芸術を一手に握って市場の動向を育成訓練して、強化して自ら管理して、少年の芸術を形成して合力を育成訓練して、少年の芸術の教育の品位を昇格させて、利点がたくさんあります。私の市は少し前に文化会館のリードする創立の“少年の芸術の教育の学会”からこのような1つの業者協会です。
少年の芸術の教育の学会の規程によって規定の:このは全市の少年の芸術の教師、少年の芸術の教育の部門の自らの意志で構成する全市の学術性社会の団体であることができ(ありえ)て、その職責と任務は団結の全市の少年の芸術の教師で、江沢民総書記の「三つの代表」の重要な思想を指導にして、素質の教育を進めます、合格のカナダの特技を育成する新機軸を打ち出す人材は目標で、強力に少年の芸術の教育の学術の研究討論と交流を展開して、各類の少年を組織する芸術の育成訓練、試合、公演、展覧と表彰活動、積極的に省、市に参加する文化、教育部門の組織の各少年の芸術の活動、全市の少年の芸術の教育の指導、調和します、をしっかりと行ってサービスの仕事を管理してと、私の市の少年の芸術の教育事業の健康な発展を促進します。マスターするべきな創立、全市の少年の芸術の教師の広範な歓迎を受けて、社会の各界も十分に肯定してと強力に支持します。少しも疑問がないで、私の市の少年の芸術が市場の健康を育成訓練して管理の過程を発展して規範に合わせます中で、少年の芸術の教育の学会は積極的な作用を発揮します。
以上が私の市の少年の芸術に対して市場の現状の透視と管理の提案を育成訓練するのは皆筆者の管見です。少年の芸術はそれの発生の日から市場を育成訓練して、尽きない話題を言って、同じ事でも人によって見方が違って、と言えます。それが多くの家々に関係するため、次世代の健康な成長に関係します。筆者は広大な少年の芸術の教師と社会の有識者と一緒に望んで、微力を尽くして、共にこれを探求して尽きない話題を言います。
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